中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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此外,所以问题可能不是专业本身有没有价值,而是我们在专业里教什么、学什么。

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关于作者

赵敏,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。

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